Les parents entendent beaucoup parler des effets négatifs de la télévision. Puisqu’il y a des centaines de postes qui offrent de nombreux types d’émissions différents, il peut être difficile de contrôler ce que votre enfant regarde. Toutefois, utilisée de la bonne manière et grâce à votre participation active, la télévision peut avoir un effet positif sur votre enfant.

Les conseils suivants peuvent vous aider à promouvoir de bonnes habitudes télévisuelles dans votre maison. Ils peuvent également contribuer à protéger votre enfant des influences négatives de la télévision.

Pour toute la famille

• Assurez-vous que votre enfant regarde des émissions que vous connaissez. Dès que vous le pouvez, regardez-les ensemble. Ne vous servez pas de la télévision comme gardienne.
• La violence à la télévision peut avoir une influence sur le comportement de votre enfant. Assurez-vous surtout qu’il ne regarde pas des émissions comportant de la violence, des scènes à caractère sexuel ou un langage grossier
• Les enfants apprennent par l’exemple. La morale et les valeurs exposées dans une émission ou un message publicitaire diffèrent peut-être des vôtres. Donnez l’exemple par vos propres habitudes télévisuelles. Vous aiderez ainsi vos enfants à assimiler vos valeurs et vos idées.
• Si vous avez enregistré l’émission, sautez les messages publicitaires.
• Expliquez les règles relatives à la télévision aux personnes qui s’occupent de vos enfants, comme les gardiennes ou les grands-parents.
• Limitez l’écoute quotidienne de la télévision à moins de une ou deux heures par jour. Souvenez-vous qu’il est préférable de limiter le temps d’écran le plus possible. Profitez de vos temps libres pour pratiquer d’autres activités familiales comme lire, aller au musée, marcher, faire du vélo ou toute activité qui vous intéresse.
• Encouragez votre enfant à regarder des émissions à saveur pédagogique sur la nature, les sciences, les arts, la musique ou l’histoire.
• Éteignez la télévision pendant les repas, à l’arrivée de visiteurs et pendant l’étude. Ne mettez pas la télévision en bruit de fond.
• L’heure du coucher doit être stable. Il ne faut pas la changer à cause d’une émission de télévision. Si votre enfant veut voir une émission diffusée après son heure de coucher, envisagez de l’enregistrer.
• Envisagez d’utiliser une puce antiviolence. Cette technologie vous permet de bloquer certaines émissions. Tous les nouveaux téléviseurs dont l’écran mesure au moins 33 cm (13 po) sont maintenant pourvus d’une puce antiviolence interne. Il existe des coffrets d’installation pour les téléviseurs fabriqués avant l’an 2000.

Pour les enfants plus jeunes (tout-petits et enfants d’âge préscolaire)

• Parlez des idées et des activités que votre enfant voit à la télévision, comme le partage, le don, l’amour ou la récitation de l’alphabet. Faites des activités de suivi pour lui enseigner pourquoi ces valeurs sont importantes.
• Montez-vous une bibliothèque vidéo des émissions favorites de votre enfant. Les jeunes enfants adorent regarder les mêmes émissions à répétition.

Pour les enfants d’âge scolaire

• Ne permettez pas à votre enfant d’avoir une télévision dans sa chambre.
• Les enfants plus âgés peuvent planifier un horaire d’émissions hebdomadaire, mais les parents doivent continuer à superviser leurs choix. Félicitez votre enfant de ses bons choix et encouragez-le à discuter de ce qu’il voit à la télévision.
• Aidez votre enfant à comprendre la différence entre l’imaginaire, la simulation et la réalité. Discutez avec lui des raisons pour lesquelles il ne peut pas regarder certaines émissions. C’est l’occasion de le sensibiliser aux valeurs que vous jugez importantes.
• La télévision est un puissant outil de vente et de promotion de jouets et de produits. Discutez des messages publicitaires avec votre enfant et expliquez-lui qu’ils sont conçus pour vendre quelque chose.
• Établissez comme règle que votre enfant doit avoir terminé ses devoirs et ses tâches domestiques avant de regarder la télévision. Envisagez d’adopter la règle de ne pas écouter la télévision pendant la semaine d’école.

Renseignements supplémentaires de la SCP :

• Des conseils pour limiter le temps d’écran à la maison
• “Les médias sociaux : ce que les parents devraient savoir”:/handouts/social_media
• “(external_link)Les répercussions de l’usage des médias sur les enfants et les adolescents”:http://www.cps.ca/francais/enonces/CP/pp03-01.htm, un document de principes de la Société canadienne de pédiatrie.

Autres ressources :

• Réseau Éducation-Médias

Révisé par :
Le comité consultatif de l’éducation publique de la SCP

Mise à jour : octobre 2008